Objectif

La principale mission de cette formation était d'offrir aux 16 participants une immersion pratique dans les opérations agricoles, avec un accent particulier sur la culture du palmier à huile et de l'hévéa.

Description

Visite Guidée de CNRA et CCP

 

Offert par : Monsieur TOURE DERUOTH (parrain de la P47)

Lieu : CNRA(Centre national de recherche agronomique) et CCP (Compagnie des caoutchoucs du Pakidié)

Formateurs :
   - CNRA : Monsieur GOUAI
   - CCP : Monsieur N'Guessan Gerard (P23) et son collègue

Nombre de Participants : 16

Durée de la Formation : 1 jour

Résumé et Description de la Formation :
Cette formation, guidée par des experts renommés du Centre National de Recherche Agronomique (CNRA) et du Centre de Culture Pérenne (CCP), a plongé les 16 participants dans une exploration approfondie des pratiques agricoles liées au palmier à huile et à l'hévéa.

Points Clés de la Formation :
- Itinéraire Technique du Palmier à Huile : Une explication détaillée des différentes étapes de la culture du palmier à huile, mettant en lumière les pratiques optimales pour maximiser la production.

- Processus d'Obtention de la Semence : Le CNRA a partagé ses connaissances sur le processus complexe d'obtention des semences, soulignant l'importance de la qualité dans le développement de la filière.

- Saignée d'Hévéa : Une exploration approfondie du processus de saignée d'hévéa, avec des explications détaillées sur les méthodes, les outils nécessaires, et les bonnes pratiques.

- Matériels Utilisés pour la Saignée : Les participants ont été informés sur les équipements spécifiques utilisés pour la saignée d'hévéa, contribuant ainsi à leur compréhension pratique de cette activité.

- Visite Approfondie des Deux Entreprises : Les participants ont eu l'opportunité d'explorer en détail les installations du CNRA et du CCP, favorisant une compréhension globale des opérations agricoles.

 

Cette journée immersive a permis aux participants de bénéficier de l'expertise directe des formateurs, d'approfondir leurs connaissances et de tisser des liens concrets entre la théorie enseignée en classe et les pratiques réelles du secteur agricole.